Attitude face à la formation PMTIC: Echelle de motivation et interprétation des résultats

Questionnaires pour mesurer la motivation

De nombreuses recherches ont été effectuées autour de la théorie de l’autodétermination. Afin de mener ces recherches, différents questionnaires ont été développés pour mesurer différents éléments de la théorie de l’autodétermination. Un site internet est consacré à la TAD et propose différentes ressources très intéressantes, entre autre, différents questionnaires permettant de mesurer la motivation envers les études et ce, dans différents niveaux scolaires (accès au site ici). Chacune de ces échelles mesure, la motivation intrinsèque, la motivation extrinsèque et le concept d'amotivation.

Adaptation d'un questionnaire

Pour proposer un outil simplifié, facilement utilisable et adapté au bénéficiaires des formations PMTIC, une adaptation de ces questionnaires a été réalisée par l'équipe pédagogique PMTIC et certains formateurs. Un premier travail a été réalisée lors d'un atelier ThémaTIC ayant eu lieu en janvier 2016 et consacré à la théorie de l'auto-détermination et un second travail a été réalisé lors du défi éclair du mois de février 2016.

Lors de chacune de ces 2 étapes, nous avons proposé plusieurs choix de questions pour chacune des formes de motivation. Les choix de questions identifiés par la majorité d’entre vous ont été jugés les plus pertinents et les plus adaptés au contexte des formations PMTIC et ont donc été sélectionnés et rassemblés dans le questionnaire. Ce questionnaire est donc une échelle de motivation utilisable avec vos bénéficiaires !! Pour faciliter l'analyse des profils motivationnels de vos bénéficiaires, nous avons également développé un outil d'aide à l'interprétation des résultats. Pour avoir accès à ces 2 outils (échelle et document d'aide à l'interprétation des résultats), cliquez sur les images ci-dessous.

echelle

Echelle de mesure de la motivation

interprétation

  Document d'interprétation des résultats