Formulaire de satisfaction pour le Module 2
Identifiant (*)
Age
- de 20 ans
20-25 ans
26-30 ans
31-35 ans
36-40 ans
41-45 ans
+45 ans
Sexe
Femme
Homme
Organisme
ACESS
ACJmm
Adm. Com. Theux
Adm.C.Andenne
Adm.C.Mouscron
Adm.C.Neuch.
Adm.C.P-�-Celles
Adm.Com. Ciney
Adm.Com. Li�ge
Adm.Com. Oupeye
Adm.Com. Wavre
Adm.Com.Chatelet
Adm.Com.S-Leuze
AGES
AID Egal.chances
AID Mons Borina.
AIGS
ALE Ans
ALE G. Hollogne
ALE Seraing
APODI
ASCADI
BARRICADE
BRASEAP
CADRECI
CARACTERES
CCE
CDR
CECOTEPE
CEDEG
CEFOP
CENTRE ENER'J
CERTNEF
CESEP
CFRP
CIE
COF
Col. des Femmes
CPAS Charleroi
CPAS Chatelet
CPAS Chimay
CPAS Courcelles
CPAS Fleurus
CPAS La Louvi�re
CPAS Mons
CPAS Waterloo
CPE HN
CRABE
CRABE
CREAFORM
CST
Ctre Lgeois For.
CUNIC
DECLIC EMPLOI
DESPROMESEM
DEVENIRS
Droit et Devoir
ENAIP Li�ge
Enfants du Monde
EPI
Espace Formation
ESPACE JEUNES
ESPACES
EXTENSIONS
FAR
FERME DU PRINCE
FGTB Verviers
Fonds Logement
FORM. PME LIEGE
Form. PME Li�ge
FORMATHE
FUNOC
GALILEE
GSARA La Louv.
GSARA Li�ge
GSARA Lux.
IFAPME M. Bor.Ctre
IFAPME Nam./Wav.
IFI
IMPACT
JACAR
LA FARANDOLE
La Ligue des Fam
LA SOURCE
LA TREVE
LE CHANTIER
LE CORTIL
Le Mde des Poss.
LE MIROIR VAGABOND
LE PLOPE
LE RESEAU
Lire et Ecrire Lux.
Maison de l'Eveil
MICROBUS
MIROIR VAGABOND
MUNDANEUM
Nouveau St-Servais
Parcours Lang. Info.
PERSPECTIVES
PROMO JOB
R�gie Q.F.Namur
R�gie quartier Ott.
ROBIN HOOD
SANTE NORD SUD
SIMA
SOFFT
SOS D�p.Hai. Occ
Souris et Hommes
SOVALUE
STE Formation
STRUCTURE
TECHNIFUTUR
TECHNOBEL
TECHNOCITE
TRANSVIA
Ville Verviers
WALL-T
1. Aspects g�n�raux
1.1: Pour savoir o� vous �tes dans le module, vous avez utilis� le plus souvent :
a) La fl�che du menu de gauche
b) Le chemin au dessus de chacune des pages
c) Les deux
d) Aucun des deux
e) Une autre fa�on
1.2: L�utilisation des menus � en cercle � de fa�on g�n�rale vous a sembl� :
a) Tr�s facile
b) Facile
c) Difficile
d) Tr�s difficile
1.3: Le module vous a-t-il caus� des probl�mes techniques ?
a) Oui
b) Non
1.4: Avez-vous �t� d�courag� par des probl�mes techniques ?
a) Oui
b) Non
1.5: Dans l'ensemble, les m�thodes vous ont paru :
a) Tr�s faciles � comprendre
b) Faciles � comprendre
c) Difficiles � comprendre
d) Tr�s difficiles � comprendre