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Module 3
Objectif pédagogique général : la pratique courante des outils
24h sont réservées à l'usage plus approfondi de logiciels de bureautique (traitement de texte et tableur).
Si on précise les objectifs pédagogiques de ce module en fonction des savoirs, savoir-faire et savoir-être :
1) Traitement de texte : Approfondissement
Savoirs
- connaître les principales options de mise en forme d'un document que propose le logiciel de traitement de texte (alignements, interlignes et retraits, en-têtes et pieds de page) ;
- comprendre l'utilité de ces options de mise en forme d'un document ;
- connaître la terminologie relative aux principales options de mise en forme d'un document ;
- connaître les principales options que propose le traitement de texte afin de structurer un document (styles, sauts de page, de section et de colonne, tables des matières et des illustrations) ;
- comprendre l'utilité de ces options permettant de structurer d'un document ;
- connaître la terminologie relative aux principales options permettant de structurer un document.
Savoir-faire
L'apprenant est capable de :
- mettre en forme un document de façon adéquate en utilisant les options proposées par le logiciel de traitement de texte ;
- structurer un document de façon adéquate en utilisant les options proposées par le logiciel de traitement de texte.
Savoir-être
L'apprenant est encouragé à développer sa maîtrise des outils de traitement de texte en vue de personnaliser ses productions.
2) Initiation au tableur
Savoirs
- comprendre et connaître les fonctions principales du tableur ;
- connaître la terminologie relative aux principales composantes du tableur ;
- connaître les principaux modes d'organisation et de traitement des données d'un tableau Excel ou Calc ;
- connaître les options principales de mise en forme d'un tableau ;
- comprendre l'utilité de ces options de mise en forme d'un tableau ;
- comprendre les relations entre graphiques et tableaux dans le tableur ;
- connaître les différents styles de graphiques.
Savoir-faire
L'apprenant est capable de :
- s'orienter dans l'environnement de travail que constitue le tableur ;
- manipuler (insérer et modifier) les données d'un tableau Excel ou Calc ;
- effectuer des calculs de base dans un tableur ;
- effectuer des calculs automatiques dans un tableur ;
- mettre en forme un tableau Excel ou Calc ;
- créer et modifier des graphiques.
Savoir-être
- L’apprenant est soutenu dans son apprentissage et encouragé à approfondir l'utilisation du tableur.
Voir aussi :